Una madrugada me despertó un sueño... aquí estoy

Palabras que dicen. Palabras que crean.

 Magia perfecta. Enigma por conquistar.

Mi nombre es María Fernanda y desde muy pequeña me imaginé historias, pero mi camino en la escritura no fue fácil.  

Cuando era pequeña me costaba muchísimo leer, decodificar los significados, y escribía… escribía a mí manera.

Mi maestra solía dibujar círculo en muchas de mis letras, las hojas de mi compañera de banco, también tenían círculos, pero los de ella eran poquitos y de color verde, en cambio los míos eran muchos y de color rojo; parecían que unos platillos voladores se estaban a punto de llevarse ese conjunto intrincado de rayas a otro mundo. Mi boletín también tenía letras rojas, algo así como insuf. Nunca me preocupé por saber que significaba. Los especialistas decían que tenía dislexia y muchos adultos por lo bajo Pobrecita, hace lo que puede. Dejala.

En ese tiempo a los alumnos se los llamaba por el apellido, Suarez aquí está su tarea, Quesada que bien su diálogo, Rodríguez tiene que estudiar las tablas ¡Cáceres! Uhy Cáceres. Esa era yo.

En la escuela la mayoría de los días no terminaba de copiar y después de comer tenía que llamar a mi compañera de banco por teléfono para que me ayudara, pero... al teléfono de línea ¡Ojo! Nada de fotos o mensajes de voz. Ella me dictaba despacito para que yo me diera cuenta lo que me faltaba y me daba tiempo para que completar. Mi amiga Roxana.

Mi mamá trabajaba todo el día y cuando llegaba a la casa se ponía a preparar la cena, entonces tenía que hacer los deberes sola, como me salía. Pero todas las noches, antes de ir a dormir, ella se sentaba en la sala conmigo y los revisaba. Todas las noches, todas las noches, nos quedábamos hasta muy tarde. Ella dictaba y yo copiaba.

A la mañana siguiente, con sueño, entregaba la tarea hasta cuando faltaba.

Una vez, en cuarto grado, la señorita nos habló del ciclo del agua. El tema me fascinó, el poder de esa pequeña gota y su incansable andar. Estar en los mares y océanos, evaporarse y poder llegar hasta el cielo, caer en forma de lluvia, penetrar la tierra, navegar por ríos subterráneos y la posibilidad de solidificarse en el hielo o en la nieve. Como tarea nos propuso que realicemos una redacción usando los conceptos aprendidos. En mi viaje de regreso pensé, pensé y pensé y se me ocurrió que yo podía acompañar a esa gotita misteriosa. Cuando llegué a mi casa, me senté y escribí una historia, mi primera historia. Mi mamá esa noche la leyó y se dio cuenta que era especial, pero no dejó de corregir los puntos y comas, las b largas y cortas y tuve que pasar la hoja. Como explicarles... esa noche pasar la hoja tuvo sentido, porque me pude adueñar de cada palabra.

Al otro día deje con orgullo mi historia en el escritorio de la maestra. Las hojas se acumulaban en un pilón alto sobre el escritorio de la maestra. Algunas estaban arrugadas, otras tenían el registro de la merienda o el rayón de un hermanito; letras grandes, medianas, pequeñas, redonditas o alargadas.

En la primera hora, mientras resolvíamos cuentas de multiplicación de dos cifras, la señorita comenzó a leer y corregir las redacciones. Cuando llegó a mi hoja, miró dos veces.

— ¡Chicos! Saben una cosa. Cáceres se cree que puede viajar con una gota de agua hasta el cielo y volver.

En ese momento todos los chicos dejaron de hacer las cuentas y comenzaron a reírse. Al principio no me di cuenta lo que pasaba, no acostumbraba a prestarle atención; pero después entendí, se estaban riendo de mi historia. Con mi pequeñez y mi voz tímida respondí:

"Es mi aventura, es mi sueño".

En ese instante, los chicos y la maestra hicieron silencio. Yo no sé cómo terminó el día, pero sí me acuerdo que al poco tiempo escribí mi primera poesía y a fin de ese año mis papás me anotaron en un concurso de la biblioteca de Morón, Leopoldo Marechal y recibí el segundo premio en la categoría infantil.

En quinto grado, la nueva maestra leyó mis poesías y las valoró. A partir de entonces dejé de ser la pobrecita que hacía lo que podía y me transformé en la chica que escribía poesías. Aunque no me olvidé de los momentos difíciles, en la escuela fui feliz, tanto que me recibí de maestra y pude seguir transitando hermosas aventuras con mis amigas, las palabras.

María Fernanda Cáceres. Docente primaria y especial, un largo camino en la inclusión pedagógica. 

Tallerista independiente, buscando incentivar la creatividad, basada en el juego. Narradora y escritora, con algunos reconocimientos.

 

No esperes los grandes vientos para remontar un sueño

El horizonte basta.

María Fernanda. 

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